3D打印將如何重新構(gòu)造人們的工作方式？

為了探究3D打印將要對(duì)制造、供應(yīng)鏈以及當(dāng)前的商業(yè)模式等各個(gè)方面帶來的改變，GE打造了Industry in 3D系列脫口秀訪談節(jié)目。

訪談?wù)撸篠ue Siegel, GE業(yè)務(wù)創(chuàng)新 CEO， GE首席創(chuàng)新官
訪談對(duì)象：
Melba Crawford博士，普渡大學(xué)，工程學(xué)院副研究院長
Badr Al-Olama, Mubadala投資公司航空部主管

GE正在花費(fèi)大量的金錢重新培訓(xùn)，2016年GE增材制造部門就宣布五年內(nèi)在教育領(lǐng)域投資1000萬美元。投資旨在促進(jìn)與3D打印相關(guān)的教育，并幫助選定的教育機(jī)構(gòu)在先進(jìn)技術(shù)方面獲得更好的配套設(shè)施。這個(gè)1000萬美元投資的最終目標(biāo)是在全球范圍內(nèi)推動(dòng)并加速增材制造技術(shù)的應(yīng)用。

在1000萬美元的投資中，800萬美元用來資助全世界的大學(xué)和教育機(jī)構(gòu)至少50臺(tái)金屬3D打印機(jī)，資助對(duì)象為已經(jīng)開展增材制造相關(guān)研究的機(jī)構(gòu)。另外的200萬美元用來資助選定的中小學(xué)2000臺(tái)桌面3D打印機(jī)。與第一個(gè)方案相似的是，這部分投資將主要用在那些重視STEM領(lǐng)域的學(xué)校。

通過對(duì)教育的投資，GE旨在建立一個(gè)能在多行業(yè)內(nèi)內(nèi)推進(jìn)增材制造的生態(tài)系統(tǒng)。

教育本應(yīng)該由政府和學(xué)校來推動(dòng)，那么為什么 GE要花費(fèi)如此投入來推動(dòng)增材制造教育呢？透過本期的話題“變革性技術(shù)將如何改變我們的工作方式”，來領(lǐng)略GE做出的教育領(lǐng)域戰(zhàn)略投資的依據(jù)。以下是3D科學(xué)谷總結(jié)的本期訪談的take away.

1. Engagement on early level

更早期的教育

3D打印教育當(dāng)前存在這很大的差距（ gap）需要追趕，不僅僅需要重視大學(xué)的教育，還要重視工人的教育，不僅僅需要重視成年人的教育，還要需要重視更早期的教育。

2. Not only to teach, but also to inspire

不僅僅重視如何教，更應(yīng)該重視啟發(fā)

3D打印的潛力和前景我們可以感知到，但我們無法準(zhǔn)確的判斷，我們有很多不知道的地方。教育中留白的啟發(fā)式教育更具有意義。

3. Revolutionized

  革命性的改變

3D打印就像GPS一樣，布局起來并非易事，但是一旦這個(gè)網(wǎng)絡(luò)形成，你就很容易借力，GPS讓人自由的溝通，3D打印讓人自由的制造。

不論國家大小，那些能夠吸引和留住高端人才的國家將會(huì)勝出，那些能夠迅速做出改變的國家將會(huì)更具發(fā)展優(yōu)勢。

4. Democratization

  民主化

3D打印使得任何人都可以成為制造者，不論教育背景，不論膚色，不論年齡與性別。即使是一個(gè)孩子，也可以成為制造者。

5. Much stronger connection between universities and companies

  大學(xué)與公司的交流更加緊密

3D打印和數(shù)字化制造帶來的第四次工業(yè)革命使得一切都變化得更加迅速，公司需要大學(xué)基礎(chǔ)性研究的支持，大學(xué)需要公司將其研究商業(yè)化并且需要公司的反饋使其研究不偏離市場需求。

6. Do not compare apple to apple

  比較不再基于單一的對(duì)比

3D打印顛覆了看待制造的方式，以往看待制造局限于效率，成本的思維方式將被顛覆。

3D打印對(duì)于制造來說是改變游戲規(guī)則（Game changer)的一種技術(shù)。

來源：3D科學(xué)谷