沈陽九十中學(xué)成立3D打印工作室

據(jù)南極熊3D打印網(wǎng)了解，沈陽九十中學(xué)為了讓師生了解最新技術(shù)，拓寬眼界和視野，提高他們的創(chuàng)新意識，于2015年6月11日與沈陽蓋恩科技有限公司聯(lián)合成立了3D打印工作室。

3D打印起源于19世紀(jì)末的美國，并在20世紀(jì)80年代得以發(fā)展和推廣。在3D打印時(shí)，軟件通過電腦輔助設(shè)計(jì)技術(shù)(CAD)完成立體的固態(tài)物體成型。3D打印機(jī)與傳統(tǒng)打印機(jī)最大的區(qū)別在于它使用的“墨水”是實(shí)實(shí)在在的原材料。如今科學(xué)家們正在利用3D打印機(jī)制造諸如皮膚、肌肉等活體組織，也可以打印食品，比如蛋糕、面包等。

九十中學(xué)作為沈河區(qū)科技特色校，重視培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力，將科普教育滲透于各類學(xué)科中，依托教師群體自行開發(fā)了特色鮮明的“生活中的化學(xué)”、“多彩的科學(xué)實(shí)驗(yàn)”、“綠色校園之化學(xué)”等科技類校本課程，定期開展科普知識的板報(bào)、版畫宣傳活動(dòng)，并成立了小發(fā)明、小制作活動(dòng)小組開展各項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)校科技小組的《學(xué)校教室光控系統(tǒng)》獲得第26屆遼寧省青少年科技大賽沈陽市一等獎(jiǎng)。

3D打印工作室的成立標(biāo)志著九十中學(xué)科技教育進(jìn)入全新階段，開展科技教學(xué)與展示，讓學(xué)生通過親自動(dòng)手操作，親身接觸最新科技成果，并在觀察學(xué)習(xí)3D打印流程中，對所應(yīng)用的材料、設(shè)計(jì)、建筑、物理、化學(xué)等方面的知識有了全新的認(rèn)識甚至是顛覆性的認(rèn)知，激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的興趣。